- Passió per la teva feina.
- Estima pels teus alumnes.
- Empatia amb la canalla.
- Ser dialogant i exigent.
- Ser humil.
- Ser exigent.
- Responsabilitat, que t'agradi aprendre i compromís.
- Que sàpiga escoltar.
- Que sàpiga explicar-se bé.
UN MATÍ A P-4:
El mestre ha de ser un líder i un exemple a seguir.
Has de ser dur i tou quan toca. Divertit i que toqui treballar.
En algun moment tots els mestres haurien d'haver treballat en l'educació en el lleure.
El mestre d'infantil introdueix hàbits i maneres de fer. Joc i feina es confonen.
Els ajudem a gestionar les emocions.
Ells acaben sent com tu si tu vas amb ells.
Ha de ser una vocació i has de ternir felling amb els nanos.
Al pati també s'apren.
Si cridem tant, no podem treballar.
UN BON MESTRE:
- Un bon mestre acull, troba la virtud de l'alumne/a i la potencia.
- Escoltar-lo i ajudar-lo a descobrir el Món.
- Motivar i traspassar la il·lusió per aprendre.
- Ajudar-los i estar al costat per saber reflexionar.
- Un bon mestre agafa de la mà i et porta a la vida.
- Algú que obre portes. Algú que t'estimula.
- Que disfruta i sap ensenyar i far la classe divertida.
- Professors que no són previsibles i amb els quals has d'estar alerta.
- Ha de ser generós, un bon comunicador.
- Ha de tenir un punt de divertit, perquè als nens se'ls ha de donar les coses d'una manera divertida i fàcil.
- Ha de ser seductor i un bon actor.
- Saber escoltar l'alumnat. Saber comunicar i donar allò que l'alumnat necessita.
- Es fan estimar i no saps perquè.
- No fa falta que aixequin la veu perquè tothom calli.
- Tenen un do.
- Ha de ser capaç de provar.
- Afecte i respecte cap als teus alumnes i una mica de màgia.
- Saber empényer els alumnes.
- Explicar les coses, i fer-ho bé, però també aconsellar.
- Que sigui dur però que no es passi.
- Ha de ser una persona acollidora i receptiva.
LA VOCACIÓ:
- Per aportar una millora i transformació de la societat.
- Enamora com els nens aprenen.
- Enganxa.
- Es una feina valorada perquè és difícil haver d'aguantar tantes persones alhora (alumne).
- El dia de demà, gràcies, en part a ells, arribarem a ser el que serem.
- Per ser professor t'han d'agradar els nens, i hi ha professors que no els agrada i se'ls nota.
- La selecció de personal està molt mal feta. Una cosa és tenir un títol que t'acredita com a mestre, una altre cosa és quan et poses a treballar....
- No hi ha prou amb "a mi m'agraden molt els nens". Hauríem de saber metodologies, organització, tenir mètodes de treball....
- S'està ensenyant als mestres del s.XXI, nascuts al x. XX i amb estratègies del x. XIX.
- Cada petita descoberta és també un descobriment per tu.
- Et fa entendre el Món d'una altre manera.
- Al final acabes descobrint que el mestre és el nen.
- La vida es desplega davant dels teus ulls com no ho fa a altres professions. És un privilegi.
- Notes quan el mestre li té apreci als nens i al revés.
- És bèstia un professor vocacional.
- Yo no creo que haya nadie que tenga vocación por ser profesor, sino que tiene una vocación previa, la literatura, por ejemplo.
- L'abraçada sincera d'un nen.
- Trobar una cosa bona de cada nen, mirar-los a la cara amb un somriure.
- L'alumne ha de percebre que el mestre se l'estima entenent que hi ha alumnes que són molt difícils d'estimar.
- Sentir que els nens estan enganxats i emocionats.
- Quan han marxat els nens, mirar la classe i absorvir el dia.
- Aquella sensació que ha sortit bé, que has aprés alguna cosa.
- És un estímul constant que buida.
- Els mestres cada dia donem tanta ànima que ens quedem sense.
- Avui fer de professor és una feina dura si te la prens en sèrio.
- És una professió bruta perquè t'embrutes i t'aboques emocionalment.
- Un mestre toca els futurs ciutadans, que qui sap què seran el dia de demà.
- Tens un poder, poder transmetre una informació que pot iluminar l'alumne.
- L'autèntic líder és d'aquell del que s'apren i per això sempre recordem els mestres, perquè d'una persona de qui has après, no l'oblides mai.
I aquí podeu trobar el vídeo extra dels alumnes en aquest primer capítol (4 minutets amb el recull dels nens)
No hay comentarios:
Publicar un comentario